典型文献
象似结合,类比转化——一道中考几何题的解答探究与拓展思考
文献摘要：
针对2021年广州市数学中考第25题,围绕"动点路径"展开,立足核心知识,从特殊到一般,静态到动态设问,经过类比探究,最终形成通性通法,从而得出启示:解题时,需要回归定义和性质,熟练运用转化、类比、分类等数学思想,在问题探究和解决的过程中体悟问题的本质.
文献关键词：
动点路径;类比探究;分类讨论;通性通法
中图分类号：
作者姓名：
郭斌斌
作者机构：
湖州市南浔区南浔锦绣实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]郭斌斌-.象似结合,类比转化——一道中考几何题的解答探究与拓展思考)[J].中学数学,2022(08):45-46
A类：
动点路径
B类：
中考,几何题,解答,市数,核心知识,从特殊到一般,设问,类比探究,通性通法,解题,数学思想,问题探究,体悟,问题的本质,分类讨论
AB值：
0.400687
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