典型文献
幼小衔接中绘本教学的误区与矫正
文献摘要：
绘本,也称"儿童图画故事书"(picture books),是"一种专门为儿童设计,依靠一连串图画和为数不多的文字结合,或者完全没有文字,全靠图画来传递信息、讲述故事的图书"[1].就此来说,我们就不难理解佩里·诺德曼和梅维丝·雷默关于绘本的"三个故事论",即一本绘本至少包含着三个故事:一个是文字讲述的故事,一个是图画暗示的故事,还有一个是文字与图画相结合而产生的故事[2].
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
孙静;方红
作者机构：
常州市中吴实验学校;常州幼儿师范高等专科学校,江苏 常州 213000
文献出处：
引用格式：
[1]孙静;方红-.幼小衔接中绘本教学的误区与矫正)[J].早期教育,2022(10):10-13
A类：
B类：
幼小衔接,绘本教学,图画故事,故事书,picture,books,儿童设计,一连串,为数不多,传递信息,就此,不难理解,佩里,诺德,德曼,雷默,一本,暗示
AB值：
0.49597
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