典型文献
家园互动"水载舟"——助力职初教师提高家园互动能力
文献摘要：
家园互动本质上是家庭与幼儿园之间信息传递与交流的过程,是家庭与幼儿园建立各种关系的基础.有效的家园互动能如"水载舟"般为家庭与幼儿园的合作共育助力.但有研究数据显示,近半数的新教师觉得自身家长工作经验不足,说明新手教师有做好家长工作的愿望,但是往往缺乏有效的经验和相关指导,甚至是对家长工作有点手足无措.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
沈王逸
作者机构：
上海市青浦区御澜湾幼儿园,上海 201700
文献出处：
引用格式：
[1]沈王逸-.家园互动"水载舟"——助力职初教师提高家园互动能力)[J].早期教育,2022(09):32-33
A类：
B类：
家园互动,载舟,职初教师,高家,互动能力,幼儿园,信息传递,合作共育,研究数据,半数,新教师,觉得,身家,家长工作,经验不足,新手教师,愿望,有点,手足无措
AB值：
0.410949
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