典型文献
借力"之江汇",家园共育零距离
文献摘要：
如何通过信息技术的运用加强家园沟通,指导家长持续开展家庭教育,成为疫情防控常态化背景下教师的重要工作.
近年来,由浙江省教育技术中心牵头开发的"之江汇"平台,有诸多便于教师进行家园互动的应用,且广泛被家长和教师所接受,如习惯养成、班级讨论、班级圈等.基于此,幼儿园运用"之江汇"平台与家长进行多形式的互动、沟通,促进家园共育.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
蔡文婕
作者机构：
浙江省长兴县太湖街道中心幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]蔡文婕-.借力"之江汇",家园共育零距离)[J].幼儿教育·父母孩子,2022(03):11
A类：
B类：
借力,之江,家园共育,零距离,家园沟通,家庭教育,疫情防控常态化背景,教育技术,牵头,行家,家园互动,家长和教师,习惯养成,班级,幼儿园,长进,多形式
AB值：
0.463649
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
