典型文献
如何通过家园互动开展亲子阅读活动
文献摘要：
亲子阅读指的是家长与幼儿共同阅读，它是亲子沟通的纽带，有利于增进亲子之间的感情，促进幼儿身心健康发展。学前教育阶段的亲子阅读活动历来被教师和家长所重视，幼儿和家长在亲子阅读活动中的情感交流是其成长发展的“营养品”。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陆嘉怡
作者机构：
江苏省南通市如皋市西城幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]陆嘉怡-.如何通过家园互动开展亲子阅读活动)[J].幸福家庭,2022(03):184-186
A类：
B类：
家园互动,亲子阅读,阅读活动,亲子沟通,感情,幼儿身心健康发展,学前教育,情感交流,成长发展,营养品
AB值：
0.319761
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