典型文献
"双减"背景下的"加减"之道
文献摘要：
"双减"政策落地,很多家长开始纠结:孩子的辅导怎么安排?孩子的双休日怎么安排?在家里大眼瞪小眼会不会滋生更多的亲子矛盾?这些问题,既关乎每个家庭,也关乎每所学校.如何通过提质增效促进学生健康成长,成为摆在学校面前的一个重要课题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
付欣
作者机构：
驻马店市第三小学
文献出处：
引用格式：
[1]付欣-."双减"背景下的"加减"之道)[J].河南教育,2022(07):12-13
A类：
B类：
双减,加减,纠结,双休日,家里,大眼瞪,小眼,滋生,亲子矛盾,所学,学生健康成长
AB值：
0.417512
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