典型文献
"双减"背景下,如何开展综合实践活动
文献摘要：
主持人:相关资料显示,我国中小学生文化基础知识普遍比较扎实,而创新实践能力相对较弱.因此,学校必须切实加强综合实践活动课程的推进,补上实践育人这个短板.请大家结合实际,谈谈综合实践活动的目标与定位.
刘显洋:长期以来,我们将学生学习场景的重心放在了课堂上,但事实上,一个人学习能力的培养仅靠课堂上"跟随式"的学习是很难实现的.所以,学校要开设综合实践活动课程.
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[1]-."双减"背景下,如何开展综合实践活动)[J].河南教育,2022(03):23-26
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B类：
双减,主持人,中小学生,学生文化,文化基础,基础知识,创新实践能力,切实加强,综合实践活动课程,补上,实践育人,谈谈,学习场景,堂上,人学,仅靠
AB值：
0.264165
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