典型文献
电火花线切割实训课课程思政探索与实践
文献摘要：
实训教学过程中要始终坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程.文章结合电火花线切割实训课程的特点,深入挖掘课程思政元素,适时融入课程思政内容,形成教学内容与爱国主义教育、人生观价值观塑造、职业素养培养、科创精神培养、实干精神塑造、劳动素养培养相结合的研究与实践体系,将全方位育人与实训环节有机结合,达到预期的课程思政育人成效.
文献关键词：
电火花线切割;实训;课程思政;育人
中图分类号：
作者姓名：
贺声阳;王迪;郑耀辉
作者机构：
沈阳航空航天大学,辽宁沈阳110136
文献出处：
引用格式：
[1]贺声阳;王迪;郑耀辉-.电火花线切割实训课课程思政探索与实践)[J].黑龙江教育,2022(12):71-73
A类：
B类：
电火花线切割,课课,思政探索,实训教学,中心环节,思想政治工作,教学全过程,实训课程,课程思政元素,融入课程,课程思政内容,成教,爱国主义教育,人生观,价值观塑造,职业素养,素养培养,科创,实干精神,劳动素养,实践体系,全方位育人,课程思政育人,育人成效
AB值：
0.305522
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