典型文献
"OBE金课"教学模式及实践路径——以"社区工作"课程为例
文献摘要：
高校"金课"建设是我国高等教育人才培养提质增效的重要举措."金课"建设是顺应教育发展的历史规律,以先进教学理念为指导的科学化建构过程.文章尝试将OBE教学理念引入到"金课"建设中构建"OBE金课"教学模式,并结合社会工作专业"社区工作"课程实例,进一步阐述"关系分析—预设产出—实现产出—评估产出"的"OBE金课"模式实践路径,以期为"金课"教学设计提供参考,也是OBE理念在微观课程与教学本地化实践的一次有益尝试.
文献关键词：
"金课";OBE理念;"社区工作";实践路径
中图分类号：
作者姓名：
张媛;高青梅;黄红
作者机构：
黑龙江工程学院,黑龙江哈尔滨150000
文献出处：
引用格式：
[1]张媛;高青梅;黄红-."OBE金课"教学模式及实践路径——以"社区工作"课程为例)[J].黑龙江教育,2022(02):73-75
A类：
B类：
OBE,金课,社区工作,高等教育人才培养,历史规律,科学化建构,建构过程,社会工作专业,关系分析,估产,观课,课程与教学,本地化
AB值：
0.306677
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