典型文献
"金属学与热处理"金课建设的探讨与实践
文献摘要：
课程是高等教育人才培养的核心要素,是解决"以学生发展为中心"教育理念的关键环节,更是落实立德树人根本任务的具体化.在我国高等教育金课打造之际,基于"金属学与热处理"的课程特征,从高阶性、创新性和挑战度三个方面分析"金属学与热处理"课程的金课特征体现,从课程内容、授课方式、考核方式等方面针对性地提出了"金属学与热处理"金课建设的具体措施,并总结了金课实施两届的成效、经验和心得.旨在促进"金属学与热处理"课程的高质量建设,对提升我国本科教育水平和促进立德育人起到积极的作用.
文献关键词：
金属学与热处理;金课;课程建设
中图分类号：
作者姓名：
王胜民;李向明;郑必举
作者机构：
昆明理工大学 材料科学与工程学院,云南 昆明 650093
文献出处：
引用格式：
[1]王胜民;李向明;郑必举-."金属学与热处理"金课建设的探讨与实践)[J].教育教学论坛,2022(20):165-168
A类：
金属学与热处理
B类：
金课建设,探讨与实践,高等教育人才培养,学生发展为中心,具体化,课程特征,高阶性,挑战度,授课方式,考核方式,两届,心得,高质量建设,国本,本科教育,教育水平,立德育人
AB值：
0.233064
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