典型文献
《数据库系统》线上线下融合式教学改革探讨
文献摘要：
当前中国已经进入后疫情时代,一方面疫情总体得以控制,国民生活逐步恢复正常,另一方面疫情仍然存在不确定性,可能导致线上线下教学的突发转换.结合当下的后疫情背景,以面向应用型IT人才培养为目标,分析数据库系统课程传统教学中出现的问题和挑战,在数据库系统教学中提出应用前置、原理后移、应用深入的教学模式,并注重课证融合;强化校企协同,倡导做中学模式,引入加分-分层及互助教学法;注重线上线下教学融合,强化学习输出评价和过程性考核;以及师生共同构建数据库系统课程软知识库等系列措施.实践表明所提出的教学改革措施能够解决当前疫情不确定带来的线上线下教学转换与衔接问题.
文献关键词：
线上线下融合教学;课证融合;校企协同;互助教学法;后疫情时代
中图分类号：
作者姓名：
王辰尹;侯珂珂;黄雪敏;陈怡华
作者机构：
广州新华学院信息科学学院,广东东莞523133;广州新华学院健康学院,广东广州510520
文献出处：
引用格式：
[1]王辰尹;侯珂珂;黄雪敏;陈怡华-.《数据库系统》线上线下融合式教学改革探讨)[J].电脑知识与技术,2022(35):154-157
A类：
互助教学法
B类：
数据库系统,线上线下融合式教学,教学改革探讨,后疫情背景,IT,系统课程,后移,课证融合,校企协同,做中学,加分,线上线下教学融合,强化学习,学习输出,过程性考核,软知识,知识库,教学改革措施,衔接问题,线上线下融合教学
AB值：
0.262676
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