典型文献
电子商务课程线上线下融合式教学研究与实践
文献摘要：
当前电子商务原理课程教学中存在学生课堂参与度低、学习积极性不高、课程学习效果难度量等问题,单纯的线上教学或线下传统教学方法已无法满足学生培养需求.针对以上问题,文章明确了线上线下融合教学模式的含义;根据电子商务原理课程的特点,构建了三种模式、四位一体的综合教学体系;通过应用于课程实践,提升了课堂效果.文章旨在为开展线上线下融合教学的课程提供借鉴和参考.
文献关键词：
电子商务;线上线下融合;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
刘会燕
作者机构：
沈阳师范大学 沈阳 110034
文献出处：
引用格式：
[1]刘会燕-.电子商务课程线上线下融合式教学研究与实践)[J].办公自动化,2022(08):29-31,25
A类：
B类：
电子商务课程,线上线下融合式教学,原理课程,学生课堂参与度,学习积极性,课程学习效果,线上教学,下传,传统教学方法,学生培养,培养需求,章明,线上线下融合教学模式,三种模式,四位一体,综合教学,课程实践,课堂效果,展线
AB值：
0.305075
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
