典型文献
微课视频中字幕文本提取应用的价值探究
文献摘要：
随着微课视频在教学过程中的应用越来越广泛,学界对微课视频的制作技术、属性功能、教学效用和应用价值的研究也逐渐增多.文章通过文献法,结合教学现状对微课视频内里的字幕文本提取应用进行探究,从教学需求出发,利用视频的传播特性分析字幕提取应用改善微课在教学中的传播效果,阐述了提取应用微课视频字幕文本在学习者、教师、学校和社会四个方面的实践意义与价值.
文献关键词：
微课;微课视频;字幕文本;传播效果;教育技术
中图分类号：
作者姓名：
任鹏
作者机构：
常熟理工学院信息化办公室,江苏苏州215500
文献出处：
引用格式：
[1]任鹏-.微课视频中字幕文本提取应用的价值探究)[J].电脑知识与技术,2022(27):94-96
A类：
字幕文本
B类：
微课视频,提取应用,价值探究,制作技术,性功能,教学效用,结合教学,教学现状,内里,教学需求,传播特性,析字,传播效果,意义与价值,教育技术
AB值：
0.264376
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
