典型文献
新职业教育法实施背景下我国职业教育和培训体系一体化发展的思考——基于德国职业进修教育的启示
文献摘要：
加快构建职业教育与职业培训并举的现代职业教育体系是我国当前阶段应对经济发展的重要教育战略,而破除"职业教育"与"职业培训"两张皮现状,搭建技术技能类人才获取职业资格与学历资格的通道,畅通技术技能人才职后成长渠道是这一战略实施的关键所在.德国职业进修教育是职业教育和培训体系的重要组成部分,对于高级职业资格的认证与获取具有重要意义.德国职业教育和培训体系的建设经验在于:打造一体化职业教育和培训体系,贯通高技能人才的职业发展路径,统筹职业教育与继续教育的协调发展.德国经验也为我国进一步完善作为类型教育的现代职业教育体系提供了重要启示:完善职业培训及继续教育的人才标准建设,构建现代职业教育体系的贯通、进阶路径,协调发展职业教育、高等教育及继续教育.
文献关键词：
职业培训;职业进修教育;高级职业资格;职业技能提升;贯通;协调
中图分类号：
作者姓名：
谢莉花;余小娟
作者机构：
同济大学职业技术教育学院,上海201804;上海开放大学发展研究部,上海200433
文献出处：
引用格式：
[1]谢莉花;余小娟-.新职业教育法实施背景下我国职业教育和培训体系一体化发展的思考——基于德国职业进修教育的启示)[J].职教发展研究,2022(04):60-68
A类：
职业进修教育,高级职业资格
B类：
新职业教育法,实施背景,培训体系,教育与职业,职业培训,现代职业教育体系,教育战略,两张皮,技术技能人才,职后,成长渠道,一战,德国职业教育,建设经验,高技能人才,职业发展路径,继续教育,德国经验,类型教育,重要启示,人才标准,标准建设,进阶路径,职业技能提升
AB值：
0.212979
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