典型文献
职普协调发展的概念释义、价值澄明与实现路径
文献摘要：
推动职普协调发展是完善我国现代职业教育体系的重要举措.深刻理解"协调发展"的丰富内涵,可以从唯物辩证法的角度出发,把握职普关系的"三性",即矛盾性、整体性与平衡性.在此基础上,从"回归教育本真,推进个体全面发展;缓解学业焦虑,构建良好教育生态;创新教育模式,提振职教发展后劲"三大维度体认职普协调发展的特殊意义,进而精准把握其价值意涵.在推进职普协调发展的道路上,绝非一蹴而就,而是需要借助顶层设计的深化改革、教育实践范式的升级创新、公众舆论的正确引导来实现.
文献关键词：
职业教育;普通教育;类型教育;协调发展;高质量发展;职普融通
中图分类号：
作者姓名：
王可欣;谢莉花
作者机构：
同济大学,上海 201804
文献出处：
引用格式：
[1]王可欣;谢莉花-.职普协调发展的概念释义、价值澄明与实现路径)[J].当代职业教育,2022(06):39-47
A类：
B类：
职普协调发展,释义,价值澄明,现代职业教育体系,深刻理解,丰富内涵,唯物辩证法,三性,矛盾性,平衡性,教育本真,体全,学业焦虑,好教育,教育生态,创新教育模式,职教发展,后劲,大维,价值意涵,绝非,一蹴而就,实践范式,升级创新,公众舆论,正确引导,普通教育,类型教育,职普融通
AB值：
0.464494
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