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合作式自主学习在高中英语教学中的实施探析
文献摘要：
合作式自主学习作为一种创新型教学模式,以其特有的优势在中小学教育教学中广为传播,学生接受度高,参与度强,不仅提升了学生学习英语的兴趣,还锻炼了学生各方面的能力,使学生能够更加灵活地运用英语技能.英语相较于其他课程,更偏重理解和应用,所以在教学过程中教师重视学生自主学习能力的培养,在课堂中运用合作式自主学习的方式,不仅可以提高课堂效率和学习质量,而且有利于培养学生的探究意识和团体精神.
文献关键词：
合作式自主学习;高中英语;学习方式
中图分类号：
作者姓名：
许静渝
作者机构：
漳州市教师进修学校，福建? 漳州? 363000
文献出处：
引用格式：
[1]许静渝-.合作式自主学习在高中英语教学中的实施探析)[J].时代教育,2022(33):94-96
A类：
合作式自主学习
B类：
高中英语教学,习作,创新型教学模式,中小学教育,广为,接受度,英语技能,偏重,中教,视学,学生自主学习能力,提高课堂效率,学习质量,探究意识,学习方式
AB值：
0.243823
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