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浅谈思维导图在初中语文作文教学中的应用
文献摘要：
语文作为初中阶段的重点学科,写作是语文教学的重要模块,部分学生在面对写作时存在畏难心理,常常套用模板文章,写作的质量不高.而在传统的语文作文教学中,部分老师强调对学生写作方法以及写作内容的训练,忽视了对学生写作思维的培养.因此老师要将思维导图应用于初中语文作文教学中,以更好地发散学生的思维,改善目前写作的现状,提高学生的写作能力.
文献关键词：
初中语文;思维导图;作文教学
中图分类号：
作者姓名：
李培渊
作者机构：
环县思源实验学校,甘肃 庆阳745700
文献出处：
引用格式：
[1]李培渊-.浅谈思维导图在初中语文作文教学中的应用)[J].情感读本,2022(33):77-79
A类：
B类：
初中语文作文教学,初中阶段,重点学科,语文教学,畏难心理,常套,套用,学生写作,写作方法,写作内容,写作思维,思维导图应用,发散,散学,改善目前,写作能力
AB值：
0.28012
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