典型文献
让生命在场:幼儿园合理践行教育规训的路径探析
文献摘要:
幼儿园教育规训对于幼儿自主成长、培养良好的行为习惯及社会性人格的发展具有重要意义.而实际上教师在执行教育规训的过程中时常会有失偏颇、过度规训,导致幼儿压抑性发展,忽视了幼儿的自主性、创造性.为了让幼儿生命在教育场域中得到安置,在各种复杂矛盾的行为中以幼儿为主体,旨在从规训载体、规训目的及规训方式三方面为幼儿园合理践行教育规训提供路径探析.
文献关键词:
生命在场;幼儿园;教育规训
中图分类号:
作者姓名:
贾欣雨;刘霖芳
作者机构:
长春师范大学,吉林长春130032
文献出处:
引用格式:
[1]贾欣雨;刘霖芳-.让生命在场:幼儿园合理践行教育规训的路径探析)[J].情感读本,2022(24):68-70
A类:
B类:
生命在场,教育规训,幼儿园教育,自主成长,行为习惯,中时,有失,偏颇,压抑,教育场域,安置,复杂矛盾
AB值:
0.275966
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