典型文献
本土文化融入高职院校公共英语教学路径探索——以荆楚文化为例
文献摘要：
本土文化作为中国传统文化的重要组成部分,是所在地区高校挖掘文化元素、凸显办学特点的重要资源.文章通过分析目前高职英语教学当中存在的本土文化缺位的现状及其原因,探讨将本土文化融入高职英语课堂的可行性,并以湖北地区荆楚特色文化为例,结合高职英语教学实践,通过多种方式将英语教学与本土文化传承相结合,探索本土文化融入高职院校公共英语教学的路径.
文献关键词：
本土文化;荆楚特色;英语教学;跨文化交流
中图分类号：
作者姓名：
曹姗姗;黄娟
作者机构：
武汉船舶职业技术学院,湖北 武汉 430063
文献出处：
引用格式：
[1]曹姗姗;黄娟-.本土文化融入高职院校公共英语教学路径探索——以荆楚文化为例)[J].教师,2022(24):54-56
A类：
B类：
本土文化,文化融入,高职院校公共英语,公共英语教学,教学路径探索,荆楚文化,所在地,地区高校,文化元素,办学特点,高职英语教学,高职英语课堂,湖北地区,荆楚特色,特色文化,跨文化交流
AB值：
0.249446
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