典型文献
高职高专院校蒙古语授课公共英语课程建设研究
文献摘要：
本文分析了目前高职院校蒙古语授课大学英语教学现状:学生英语基础弱,学习态度不端正、学习兴趣低下、缺少自主自觉的学习能力.文章针对这些问题提出了解决对策.本文旨在提高高职院校蒙古语授课大学生的英语自主学习能力,激发学生学习英语的兴趣,提高其职业竞争力,促进跨文化交流,促进高职高专院校蒙古语授课公共英语课程建设,填补高职高专院校蒙古语授课公共英语课程建设的研究空白.
文献关键词：
蒙古语授课大学英语;课程建设;自主学习;混合教学模式
中图分类号：
作者姓名：
达古拉
作者机构：
内蒙古农业大学职业技术学院,内蒙古 包头,014109
文献出处：
引用格式：
[1]达古拉-.高职高专院校蒙古语授课公共英语课程建设研究)[J].俏丽·教师,2022(08):127-129
A类：
蒙古语授课大学英语
B类：
高职高专院校,公共英语课程,大学英语教学,教学现状,英语基础,学习态度,不端,端正,英语自主学习能力,其职,跨文化交流,混合教学模式
AB值：
0.121633
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