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新课程理念下高中生化学自主学习能力培养
文献摘要：
自主学习能力培养是新课程理念下学科教学中渗透生本理念的必然要求,也是学科核心素养培养的必然选择,关系学生终身学习与发展能力的形成,强化其专项培养研讨显得至关重要.立足新课程背景,对高中生化学自主学习能力培养的意义与策略进行了重点探讨,以期助力高中生化学自主学习能力得到有效提升.
文献关键词：
高中化学;新课程;自主学习能力;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
袁杰
作者机构：
江苏省南通市海门证大中学,江苏南通226100
文献出处：
引用格式：
[1]袁杰-.新课程理念下高中生化学自主学习能力培养)[J].情感读本,2022(06):84-85
A类：
B类：
新课程理念,高中生,生化学,自主学习能力培养,学科教学,生本理念,学科核心素养,核心素养培养,关系学,终身学习,学习与发展,新课程背景,培养的意义,意义与策略,高中化学,培养策略
AB值：
0.277174
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