典型文献
从数学文化到中考试题——三等分角问题
文献摘要：
《数学课程标准》指出:学校应充分利用资源,寻找合适的学习素材,如历史事件、数学史、数学家的故事等,组织同学们开展活动,开阔同学们的视野.三等分任意角是古希腊几何尺规作图问题中的名题,三等分任意角和化圆为方、倍立方问题被称为古代数学的三大难题,而今已证实三等分任意角这个问题无解.若将三等分角的条件放宽,如可以动手操作、借助适当的工具,则可从多个角度将一个给定的角三等分.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
胡小梅
作者机构：
郑州外国语中学
文献出处：
引用格式：
[1]胡小梅-.从数学文化到中考试题——三等分角问题)[J].中学生数理化（初中版）,2022(11):9-10
A类：
B类：
数学文化,中考试题,三等分,数学课程标准,学习素材,历史事件,数学史,数学家,同学们,开展活动,开阔,任意角,古希腊,尺规作图,化圆,代数学,而今,无解,放宽,动手操作
AB值：
0.372991
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