典型文献
远程教育研究:历史演进、主题透视及未来展望
文献摘要：
回顾建国七十年来我国远程教育的研究脉络,梳理并审视国内远程教育的研究成果,能够为国内远程教育研究的开展提供借鉴指导,同时促进远程教育在新时代下继续发挥其教育功能.利用SATI、Excel、Citespace等研究工具系统梳理相关文献,结合内容分析法,将我国远程教育研究历程分为萌芽期、起步期、繁荣期、调整期四个阶段;研究主题主要聚焦在远程教育的基本理论、远程教学、远程教育教师、教育管理、质量保证等方面.在将来的远程教育理论研究中应聚焦于研究方法科学化、研究主体多元化、拓展国际化研究视角等层面.
文献关键词：
远程教育;历史演进;研究历程;主题分析;未来展望
中图分类号：
作者姓名：
苗会永;张家睿;孙立新
作者机构：
宁波开放大学;宁波大学教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]苗会永;张家睿;孙立新-.远程教育研究:历史演进、主题透视及未来展望)[J].职教论坛,2022(02):108-116
A类：
B类：
历史演进,未来展望,国七,七十年,研究脉络,新时代下,教育功能,SATI,Excel,Citespace,研究工具,内容分析法,研究历程,萌芽期,繁荣期,调整期,远程教学,远程教育教师,教育管理,质量保证,教育理论,法科,研究主体,主体多元化,主题分析
AB值：
0.383368
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