典型文献
思政课的创新与发展:构建课程思政协同育人机制
文献摘要：
推进思政课的创新与发展,必须以协同育人为实践导向,探析协同育人机制形成的必要性,破除课程思政协同育人机制的构建难题,并结合课程思政的理念与方法,通过强化专业教师的思政能力、内化课程教学的辩证统一、深化职能部门的协同配合,构建课程思政协同育人机制,从而推动新时代思政育人工作高质量发展.
文献关键词：
立德树人;课程思政;协同育人
中图分类号：
作者姓名：
赵通;覃景冠
作者机构：
长安大学马克思主义学院;渭南师范学院马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]赵通;覃景冠-.思政课的创新与发展:构建课程思政协同育人机制)[J].时代报告,2022(23):112-115
A类：
B类：
创新与发展,构建课程,课程思政协同育人机制,实践导向,专业教师,思政能力,辩证统一,职能部门,协同配合,思政育人,育人工作,工作高
AB值：
0.194865
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