典型文献
外语跨文化交际与课程思政融合探索——以高职韩语专业教学为例
文献摘要：
课程思政是新时代、新形势下高校教育工作者的共同使命,是各学科教学中不可分割的一部分,以立德树人为教育的根本任务,承载着高校教学工作的政治性、方向性和全局性.高职院校韩语专业作为一种非通用外语教学语种,与其他外语语种一样,承载着传播中国文明和中华文化的重要使命.高校教师既是专业知识的传授者又是中华文化的传播者,应树立坚定的文化自信心和民族自豪感,强化思政理论学习意识,提高自身文化素养,真正做到言传身教,立德树人.
文献关键词：
跨文化交际;课程思政;高职;韩语
中图分类号：
作者姓名：
曹丽丹
作者机构：
广东工贸职业技术学院应用外语学院
文献出处：
引用格式：
[1]曹丽丹-.外语跨文化交际与课程思政融合探索——以高职韩语专业教学为例)[J].时代报告,2022(02):103-105
A类：
B类：
跨文化交际,思政融合,融合探索,韩语专业,专业教学,高校教育工作者,各学科,学科教学,不可分割,高校教学,教学工作,政治性,方向性,全局性,外语教学,语种,语语,重要使命,高校教师,传播者,自信心,民族自豪感,思政理论,理论学习,学习意识,文化素养,言传身教
AB值：
0.32469
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