典型文献
高校西班牙语听力课程的文化导入探究
文献摘要：
语言是文化交流的工具和载体，语言教学除语言知识技能外，也应注重文化内涵的教授。西班牙语听力课程是高校西班牙语专业的核心课程，其目的在于通过对学生听力能力的培养，让学生能够更好地理解语料内容并进行良好的表达输出。教师在听力教学中要注重文化的导入，才能有效增进学生对西班牙语背后所承载文化的了解，进一步提高学生的听力理解能力，才能真正培养具有跨文化交际能力的外语人才。
文献关键词：
西班牙语;听力;文化导入;高校
中图分类号：
作者姓名：
陈世媛
作者机构：
上海外国语大学贤达经济人文学院外语学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈世媛-.高校西班牙语听力课程的文化导入探究)[J].长江丛刊,2022(08):38-40
A类：
B类：
文化导入,语言教学,语言知识,知识技能,重文,西班牙语专业,核心课程,听力能力,解语,语料,听力教学,载文,听力理解能力,跨文化交际能力,外语人才
AB值：
0.298152
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