典型文献
2021年高考函数的奇偶性和周期性中的"一题多解"
文献摘要：
一题多解可以开拓思路,培养同学们的发散思维能力,还可以通过纵横发散,使所学知识串联、综合沟通,达到举一反三的目的.下面举例分析,供同学们学习与参考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
卢智军
作者机构：
陕西省洋县中学
文献出处：
引用格式：
[1]卢智军-.2021年高考函数的奇偶性和周期性中的"一题多解")[J].中学生数理化（高中版）,2022(01):30-31
A类：
B类：
高考,函数的奇偶性,一题多解,同学们,发散思维能力,所学,知识串联,举一反三,举例分析
AB值：
0.373309
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