典型文献
高等学校"课程思政"内涵辨析
文献摘要：
在课程思政实践探索如火如荼开展的同时,在课程思政的内涵与外延上仍然有些认识上的争议,本文认为,德育本身包含政治思想教育;"课程思政"是德育实施途径的具体表述;思政类课程与其他课程是显性德育与隐性德育的相互补充与结合.
文献关键词：
课程思政;德育;思想政治教育;道德教育
中图分类号：
作者姓名：
段云华
作者机构：
湖北经济学院 财政与公共管理学院,湖北 武汉 430205
文献出处：
引用格式：
[1]段云华-.高等学校"课程思政"内涵辨析)[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2022(08):139-141
A类：
B类：
高等学校,课程思政实践,如火如荼,内涵与外延,政治思想教育,德育实施,实施途径,隐性德育,道德教育
AB值：
0.277994
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