典型文献
新治理范式下台湾地区技职教育治理模式探析
文献摘要：
新治理为解决公共问题提供了一个新的范式.本研究基于新治理范式的核心要素,构建台湾地区技职教育治理模式分析框架,并从主体视角、关系视角和工具视角三个维度分析台湾技职教育治理模式及特征.70余年来,我国台湾地区技职教育形成了政府主导的协作式治理模式,即台湾地区行政管理机构、技职院校、企业等相关利益主体,在政府主导下,发挥各自作用与优势,通力协作,选择运用经济支持、信息共享和法律法规三重可辨别的行动机制,实现技职教育的有效治理.治理主体适度多元、适当分权治理以及治理工具有效组合运用,是台湾地区技职教育治理的特征,对大陆职业教育治理具有一定启示.
文献关键词：
新治理范式;台湾地区技职教育;台湾地区行政管理机构的协作式治理
中图分类号：
作者姓名：
贾旻;韩阳阳
作者机构：
山西大学 继续教育学院,太原 030006
文献出处：
引用格式：
[1]贾旻;韩阳阳-.新治理范式下台湾地区技职教育治理模式探析)[J].职教发展研究,2022(01):10-20
A类：
新治理范式,台湾地区技职教育,台湾地区行政管理机构的协作式治理
B类：
下台,模式探析,建台,模式分析,主体视角,维度分析,利益主体,自作,作用与优势,通力协作,经济支持,可辨,辨别,行动机制,有效治理,治理主体,分权,治理工具,职业教育治理
AB值：
0.204849
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