典型文献
技术技能创新服务平台建设的内在逻辑与实践路径研究
文献摘要：
技术技能创新服务平台作为高职院校深化产教融合的一种创新模式,聚焦于中小企业技术集成与工艺改造,目的在于解决高职院校自身创新能力不足的问题.它通过对高职教育场域在组织结构与功能上的重塑,转变人才培养与产业创新的线性关系秩序,实现人才培养价值链与其他相关主体价值链的融合.有效整合并高效利用资源是平台建设的逻辑起点,其建设的内在逻辑应遵循以特色战略定位为引领、以产教要素融合为关键、以供需双向驱动为核心、以协同演进能力为支撑,并可从立足区域创新统筹建设、建立实体化运行机制、转换形式治理范式、构建服务供给与转化模式、搭建集体共享与学习网络等制度举措系统推进技术技能创新服务平台持续发展.
文献关键词：
高职院校;产教融合;技术技能创新服务平台;内在逻辑
中图分类号：
作者姓名：
潘海生;杨慧
作者机构：
天津大学教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]潘海生;杨慧-.技术技能创新服务平台建设的内在逻辑与实践路径研究)[J].职教论坛,2022(07):29-36
A类：
B类：
技术技能创新服务平台,服务平台建设,逻辑与实践,校深,深化产教融合,创新模式,中小企业,企业技术,技术集成,工艺改造,高职教育,教育场域,结构与功能,产业创新,培养价值,主体价值,有效整合,逻辑起点,战略定位,要素融合,双向驱动,协同演进,区域创新,筹建,实体化运行,治理范式,服务供给,给与,转化模式,学习网络,系统推进,推进技术
AB值：
0.322149
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