典型文献
成渝地区双城经济圈职业教育协同治理研究
文献摘要：
成渝地区双城经济圈建设是职业教育发展的重要机遇,成渝地区在双城经济圈中的区域差异性、定位特色化和不均衡特征使得职业教育协同治理成为必由之路.推动职业教育协同治理必须立足当下职业教育治理主体缺位、权责不清与利益诉求偏差的现实困境,积极完善职业教育协同治理主体框架,厘清主体间权责关系,推动产才深度融合,破解现存体制机制桎梏,以实现职业教育治理多元主体共治共赢的良好局面.
文献关键词：
成渝地区双城经济圈;职业教育;协同治理
中图分类号：
作者姓名：
罗哲;陈佩尧
作者机构：
四川大学公共管理学院,成都 610044
文献出处：
引用格式：
[1]罗哲;陈佩尧-.成渝地区双城经济圈职业教育协同治理研究)[J].教育科学论坛,2022(36):13-16
A类：
B类：
教育协同,治理研究,成渝地区双城经济圈建设,职业教育发展,区域差异性,特色化,职业教育治理,治理主体,主体缺位,利益诉求,主体框架,主体间,权责关系,桎梏,现职,多元主体共治
AB值：
0.206551
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