典型文献
南亚中文教育发展现状、问题与策略
文献摘要：
南亚地区中文教育基础薄弱,相关语言政策欠缺,相关研究有限,且多集中在单一国别微观层面,区域整体研究较少.该地区各级各类中文教学机构发展程度差异较大:基础教育阶段的中文教育具有较强的灵活性和随意性;高校中文教育是中文在南亚地区传播的主要途径;孔子学院是南亚地区发展中文教育的重要支撑力量.针对该地区中文教育在顶层设计、师资、教材、现代教育技术等方面存在的问题,提出要培养本土教师、开发适配教材、打造多渠道教学平台、建立协作联动机制、构建全新中文教育格局等具有可行性的解决方案与策略建议.
文献关键词：
南亚;中文教育;基础教育;高等教育;孔子学院
中图分类号：
作者姓名：
刘丹丹
作者机构：
中央民族大学 国际教育学院,北京 100081
文献出处：
引用格式：
[1]刘丹丹-.南亚中文教育发展现状、问题与策略)[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2022(02):50-56
A类：
B类：
中文教育,问题与策略,南亚地区,基础薄弱,语言政策,多集,国别,微观层面,中文教学,发展程度,基础教育阶段,随意性,孔子学院,地区发展,支撑力,现代教育技术,本土教师,多渠道,道教学,教学平台,协作联动,联动机制,教育格局,策略建议
AB值：
0.341403
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