典型文献
基于大数据的"一带一路"沿线国家中文学习关注度研究
文献摘要：
"一带一路"倡议提出以来,沿线国家产生了广泛的中文学习兴趣,借助实证数据对这一现象开展研究和讨论,有助于认识相关管理活动的性质和机制.通过分析中文学习关键词在搜索引擎中的热度值、检索次数、地理位置等信息,对亚洲、非洲和欧洲50个"一带一路"沿线国家中文学习的关注度进行描述,发现21世纪以来,特别是"一带一路"倡议提出以后,相关国家对中文学习的兴趣总体上呈逐步加速和广泛上升趋势.亚洲地区的兴趣增长最为显著,主要体现在南亚和东南亚地区;非洲呈全面增长趋势;欧洲的增长则集中于少数几个国家.新冠疫情对中文国际传播未形成持续负面影响,在2020年略有回落后迅速恢复了增长趋势.相关国家的检索主要发生于孔子学院和HSK考点周边地区,这说明机构性支持对中文国际传播具有战略重要性.相关数据从理论上证实,国际中文教育在"一带一路"沿线国家的传播,主要是各国政府对基层需求的一种反馈;大数据技术能够帮助管理者主动关注到语言需求,并进行更为精准的管理.
文献关键词：
大数据;一带一路;中文学习;中文国际传播;关注;语言管理
中图分类号：
作者姓名：
何山华;杨晓春
作者机构：
扬州大学 外国语学院,江苏 扬州 225127
文献出处：
引用格式：
[1]何山华;杨晓春-.基于大数据的"一带一路"沿线国家中文学习关注度研究)[J].云南师范大学学报（哲学社会科学版）,2022(05):67-77
A类：
B类：
沿线国家,中文学习,家产,实证数据,识相,搜索引擎,热度,亚洲地区,东南亚地区,少数几个,中文国际传播,回落,孔子学院,HSK,考点,周边地区,上证,国际中文教育,注到,语言管理
AB值：
0.24535
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