典型文献
西班牙中文教育本土化特征、动因与发展策略
文献摘要：
国际中文教育本土化可增强中文国际传播能力、提升中文国际地位和影响力.西班牙中文教育本土化特征主要表现在:新汉学复兴助力高等院校中文教育内涵式高质量发展、孔子学院因地因校制宜形成特色化发展、"三教"本土化提升中文教育品牌辨识度等方面.西班牙中文教育本土化发展初见成效,得益于语言价值、语言选择和语言政策在当地形成的良性互动.在新的发展阶段,应深度调研当地语言政策,了解实际需求;构建精细化本土师资培养体系;完善国际中文教育质量系列标准体系本土化建设;全面提升国际中文教育精准服务能力.
文献关键词：
国际中文教育;本土化特征;动因;发展策略
中图分类号：
作者姓名：
李秋杨;陈晨;奥斯卡·费尔南德斯·阿尔瓦雷斯
作者机构：
天津师范大学 天津 300387;莱昂大学 莱昂 24004
文献出处：
引用格式：
[1]李秋杨;陈晨;奥斯卡·费尔南德斯·阿尔瓦雷斯-.西班牙中文教育本土化特征、动因与发展策略)[J].语言文字应用,2022(02):15-25
A类：
B类：
西班牙,教育本土化,本土化特征,国际中文教育,中文国际传播,国际传播能力,国际地位,汉学,教育内涵式,内涵式高质量发展,孔子学院,特色化发展,三教,教育品牌,辨识度,本土化发展,初见成效,语言选择,语言政策,良性互动,新的发展阶段,师资培养体系,精准服务
AB值：
0.279187
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