典型文献
"感知色彩"在高中美术课堂中的意义
文献摘要：
色彩是最直观的视觉感受.高中美术教师重视色彩的教学,能够为学生发展美术素养、强化色彩意识提供助力.在当前美术课程的教学中,教师应主动创建色彩游戏,并在游戏中引入生活元素,以便在完善的色彩教育体系中,训练学生的色彩感知力,让高中美术课堂在色彩教学的影响下精彩纷呈.
文献关键词：
感知色彩;高中美术;游戏教学
中图分类号：
作者姓名：
高丽
作者机构：
临淄中学,山东淄博 255400
文献出处：
引用格式：
[1]高丽-."感知色彩"在高中美术课堂中的意义)[J].教师博览,2022(02):83-84
A类：
B类：
感知色彩,高中美术,美术课堂,视觉感受,美术教师,学生发展,美术素养,美术课程,教师应,生活元素,色彩教育,训练学,色彩感知,感知力,色彩教学,精彩纷呈,游戏教学
AB值：
0.396247
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