典型文献
高校公共体育课"课程思政"理论探析
文献摘要：
推进"课程思政"与思政课程同向同行协同育人是高校公共体育课"守好一段渠,种好责任田"的重要使命.由于体育课"课程思政"的理论分析还不够深入,进而缺乏系统的实践设计,原有的"课程思政"是零散的、随机的、浅层的,"课程思政"与思政课程一定程度存在"两张皮"现象.体育课"课程思政"应发挥思政资源、教育情境、学习过程和影响方式的独特优势,以生为本,持续发力,达到铸魂育人的目标.
文献关键词：
体育课;"课程思政";内涵;品性;实践准绳
中图分类号：
作者姓名：
王海棠
作者机构：
浙江金融职业学院 体育军事部,浙江 杭州310018
文献出处：
引用格式：
[1]王海棠-.高校公共体育课"课程思政"理论探析)[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2022(06):154-158
A类：
实践准绳
B类：
高校公共体育课,理论探析,思政课程,同向同行协同育人,责任田,重要使命,实践设计,零散,两张皮,思政资源,教育情境,学习过程,影响方式,以生为本,铸魂育人,品性
AB值：
0.281179
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