典型文献
"五育融合"理念下《高级英语》课程思政"234"模式创新研究
文献摘要：
以《高级英语》为例,开展"五育融合"理念下人文学科课程思政模式创新研究.提出应以德育、智育为双引擎,覆盖理论课堂、实践课堂、云端课堂3个课堂,从师资建设、课程建设、设施配套和制度体系四重保障出发,建立"234"课程思政创新模式,培养德智体美劳全面发展,具有扎实知识、过硬能力和正确价值观的人才,落实高校立德树人根本任务.
文献关键词：
五育融合;课程思政;"234"模式;人文学科
中图分类号：
作者姓名：
王冬霞;贲培云
作者机构：
滁州学院 外国语学院,安徽 滁州239000
文献出处：
引用格式：
[1]王冬霞;贲培云-."五育融合"理念下《高级英语》课程思政"234"模式创新研究)[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2022(04):165-168
A类：
B类：
五育融合,高级英语,人文学科,学科课程,课程思政模式,以德,智育,双引擎,盖理论,理论课堂,实践课堂,云端课堂,从师,师资建设,设施配套,四重,思政创新,创新模式,德智体美劳全面发展,过硬,正确价值观
AB值：
0.379075
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