典型文献
高校人文关怀下发展型资助育人路径探索
文献摘要：
目前,高校资助育人工作普遍存在重物质帮助、轻思想引领,重资源供给、轻主体意愿,重普及统一、轻个性需要,重劳动实施、缺脑力规划,重理论教育、轻实践育人等问题.现阶段,对受助学生的育人工作要在高校特有的人文关怀下,融入更多符合新时代学生特点的新要素,即在德智体美劳五育并举的前提下融入除物质资助以外的家国情怀涵养、学业水平提高、身心健康发展、审美能力提升以及感恩之心永存的受助学生全面发展要素,探索从"扶困"到"智志双扶"的发展型资助育人路径.
文献关键词：
资助育人;五育融合;网络育人
中图分类号：
作者姓名：
王佳梅
作者机构：
宁夏大学,宁夏银川 755000
文献出处：
引用格式：
[1]王佳梅-.高校人文关怀下发展型资助育人路径探索)[J].开封文化艺术职业学院学报,2022(10):95-97
A类：
B类：
发展型资助育人,育人路径,高校资助育人工作,重物,思想引领,重资,资源供给,脑力,理论教育,实践育人,受助学生,学生特点,新要素,德智体美劳,五育并举,家国情怀,学业水平,身心健康发展,审美能力提升,感恩之心,永存,学生全面发展,发展要素,五育融合,网络育人
AB值：
0.346674
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
