典型文献
三角形中的新定义面面观
文献摘要：
在学生掌握三角形基础知识的前提下,进行三角形新定义的探究,不仅能夯实学生有关三角形的基本定理和概念,而且能提升学生运用旧知解决新知的能力,进而发展学生的创新能力.三角形中的新定义问题,包括"和谐三角形"问题,"等角点"问题,"友好三角形"问题,"三分线"问题,"特征三角形"问题,等等.以下结合典例做一做探讨.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李光大;张婷丽
作者机构：
山东省邹平市梁邹实验初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]李光大;张婷丽-.三角形中的新定义面面观)[J].中学数学,2022(18):31-32,46
A类：
B类：
三角形,新定义,面面观,基础知识,实学,旧知,新知,发展学生,角点,分线,做一做
AB值：
0.330091
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