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药剂学课程线上线下混合教学模式改革探索
文献摘要：
以福建医科大学2018级生物制药专业为研究对象,从平台搭建、线上自主学习、形式多样的线下教学、多维度的教学评价和改革的不足等方面对药剂学混合教学模式改革进行实践探索.线上+线下混合教学提高了学生学习兴趣和自主学习能力,利用多样化的教学方式与多维综合评价体系,培养了学生的综合知识应用能力和创新思维,为后期推广混合教学提供借鉴.
文献关键词：
药剂学;线上+线下;混合教学
中图分类号：
作者姓名：
沈龙华;邓艳平;胡青;陈昌买
作者机构：
福建医科大学 药学院,福建 福州 350122
文献出处：
引用格式：
[1]沈龙华;邓艳平;胡青;陈昌买-.药剂学课程线上线下混合教学模式改革探索)[J].福建医科大学学报（社会科学版）,2022(01):76-79
A类：
B类：
药剂学课程,线上线下混合教学模式,教学模式改革,改革探索,生物制药专业,平台搭建,线上自主学习,线下教学,对药,教学提高,学生学习兴趣,自主学习能力,综合评价体系,知识应用能力,创新思维
AB值：
0.265045
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