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典型文献
新中国德育理论的奠基者——胡守棻德育思想研究
文献摘要:
胡守棻先生是新中国第一代德育理论家,是新中国学校德育理论体系的开创者和奠基人.他把马卡连柯的集体主义教育学说与我国中小学教育实践相结合,阐释了新中国学校道德教育的基本内容和方法.他凝聚全国德育研究的精锐力量,主持编写新中国第一部《德育原理》教材,建构了德育原理的基本框架,奠定了德育原理的独立学科地位.他带领德育研究团队,三十多年持之以恒坚持开展德育实验研究,研制大、中、小学德育大纲,探索学校、家庭、社会德育一体化,推动学校德育整体改革,建构学校德育整体体系.他秉持科学精神,理论联系实际,"把论文写在中国大地上".他生活清贫,关心国家,热爱家乡,捐款赠书,兴教助学.他的道德境界、教育情怀和德育思想,是中国教育学的宝贵财富,值得传承和弘扬.
文献关键词:
胡守棻;道德教育;德育原理;德育一体化
作者姓名:
杜时忠
作者机构:
华中师范大学教育学院
引用格式:
[1]杜时忠-.新中国德育理论的奠基者——胡守棻德育思想研究)[J].中国教育科学(中英文),2022(05):144-150
A类:
胡守棻,德育原理
B类:
奠基者,德育思想,思想研究,第一代,理论家,中国学校,学校德育,开创者,奠基人,马卡连柯,集体主义教育,中小学教育,学校道德教育,基本内容,内容和方法,德育研究,精锐,第一部,基本框架,独立学科,学科地位,研究团队,三十多年,持之以恒,小学德育,大纲,德育一体化,体改,整体体系,科学精神,理论联系实际,中国大地,清贫,关心国,爱家乡,捐款,赠书,道德境界,教育情怀,中国教育学,宝贵财富,传承和弘扬
AB值:
0.376658
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