典型文献
中小学德育一体化建设的问题表征与路径探索
文献摘要：
中小学德育一体化是学校落实立德树人根本任务的重要途径,是新时代学校德育的基本理念,也是德育工作不断走向深入的必然要求.以4省市颁布的落实德育一体化建设措施的政策文本为分析对象,从德育一体化建设在实践中存在的问题入手,探索推进中小学德育一体化建设的路径和方法,为加强德育体系的连贯性和延续性提供参考.
文献关键词：
中小学德育;德育一体化;德育体系
中图分类号：
作者姓名：
王慧;黄泽纯
作者机构：
广东第二师范学院政法系,广州,510303;广东第二师范学院马克思主义学院,广州,510303
文献出处：
引用格式：
[1]王慧;黄泽纯-.中小学德育一体化建设的问题表征与路径探索)[J].教学与管理（理论版）,2022(12):60-62
A类：
B类：
中小学德育,德育一体化,一体化建设,问题表征,学校德育,基本理念,德育工作,实德,建设措施,政策文本,路径和方法,德育体系,连贯性,延续性
AB值：
0.256358
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