典型文献
"大先生"的特质及对教师教育的启示——基于五位民国"大先生"人物传记的文本分析
文献摘要：
通过文本分析法分析张伯苓、蔡元培、梅贻琦、竺可桢和陈寅恪五位民国"大先生"的人物传记,梳理总结出民国时期"大先生"的四大特质:师德、品格、治学和教学特质.这不仅有利于丰富新时代"大先生"的内涵,而且对践行习近平总书记的"大先生"重要论述、培养数以百万计教育家型和"大先生"型教师有重要的启示:高校应适时改进教师教育培养模式;政府应建立教师成为"大先生"的保障机制;高校教师应做好师范生的引路人;师范生应具有成为新时代"大先生"的心向与行动.
文献关键词：
"大先生";教师教育;人物传记;民国时期
中图分类号：
作者姓名：
王中华;农伟梦
作者机构：
贵州师范大学 教育学院,贵州 贵阳550025
文献出处：
引用格式：
[1]王中华;农伟梦-."大先生"的特质及对教师教育的启示——基于五位民国"大先生"人物传记的文本分析)[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2022(05):36-43
A类：
B类：
大先生,教师教育,五位,人物传记,文本分析法,张伯苓,蔡元培,梅贻琦,竺可桢,陈寅恪,民国时期,师德,教学特质,数以百万计,教育家型,教育培养,立教,高校教师,教师应,师范生,引路人,心向
AB值：
0.337935
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