典型文献
基于雨课堂支持的智慧课堂建设实践探索——汉语言文学专业语言学类课程的视角
文献摘要：
为进一步加强智慧课堂建设,推进教学改革,充分利用智慧教学工具雨课堂开展对汉语言文学专业语言学类课程课堂教学的全过程监测以及评估与分析的实践探索:课前推送预习资料,掌握学情,提高教学针对性;课中灵活使用"习题""弹幕""投稿"功能,获取当堂真实反馈,注意经验总结,改善课堂教学;课后利用题库,以练促学.利用雨课堂建设在线测试题题库的思路是:内容全面完备、突出重点难点;密切结合语言事实与学科理论;分析能力与专业功底并重;适当拓展、开阔视野;合理设置测试时长.此外,还要充分利用雨课堂的教学数据,全面准确评估教学过程,调整教学策略;优化课上弹幕讨论,开展学生互评,切实提高教学质量;改进雨课堂测试,巩固课堂教学效果.
文献关键词：
雨课堂;智慧课堂;语言学类课程;题库
中图分类号：
作者姓名：
高列过;王树瑛;李颖;罗琭昕
作者机构：
华南农业大学人文与法学学院,广东广州510642
文献出处：
引用格式：
[1]高列过;王树瑛;李颖;罗琭昕-.基于雨课堂支持的智慧课堂建设实践探索——汉语言文学专业语言学类课程的视角)[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2022(03):135-140
A类：
语言学类课程
B类：
雨课堂,智慧课堂,课堂建设,汉语言文学专业,智慧教学工具,全过程监测,评估与分析,课前,推送,预习,教学针对性,课中,习题,弹幕,投稿,当堂,实反馈,题库,以练促学,在线测试,测试题,突出重点,重点难点,切结,合语,学科理论,分析能力,功底,开阔视野,合理设置,测试时长,教学数据,教学策略,上弹,学生互评,提高教学质量,课堂测试,课堂教学效果
AB值：
0.402587
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