典型文献
加强教师队伍建设,实现教育现代化
文献摘要：
"百年大计,教育为本;教育大计,教师为本".改革开放以来,特别是党的十八大以来,我国教师队伍建设取得了巨大的成就,探索出了一条坚持党的领导、以师德建设为核心、不断提升质量和岗位吸引力的中国特色社会主义教师队伍建设之路,但随着教育普及率的不断提高,教师规模不断扩大,区域及城乡之间不可避免地出现了教育发展不平衡、不充分的问题,教师队伍建设也不例外.如何对教师进行培训、城市教育资源如何输送到农村、如何改革教师评价制度、什么样的教师才是好老师都是值得深思和重视的问题.一位好老师要具有正确的教育观、人才观、学生观和质量观;要有理想信念、有道德情操;要有扎实的常识;要以学生为本,以学生为主体;要把课堂作为育人的主渠道;要坚持学习,终身学习,以应对信息社会和人工智能时代带来的新挑战.同时,在教师队伍建设中改革教师评价制度,对教师的评价应重视过程评价、综合评价和增值评价,以增强教师育人的能力.
文献关键词：
教师队伍建设;师德建设;教师培训;好老师;教师评价;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
顾明远
作者机构：
北京师范大学教育学部北京,100875
文献出处：
引用格式：
[1]顾明远-.加强教师队伍建设,实现教育现代化)[J].河北师范大学学报（教育科学版）,2022(04):1-4
A类：
B类：
教师队伍建设,教育现代化,百年大计,教育为本,坚持党的领导,师德建设,提升质量,岗位吸引力,普及率,城乡之间,城市教育,输送到,教师评价制度,好老师,深思,教育观,人才观,学生观,质量观,道德情操,常识,以学生为本,以学生为主体,主渠道,终身学习,信息社会,人工智能时代,过程评价,增值评价,教师培训
AB值：
0.316074
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
