典型文献
"农趣博物"幼儿亲自然畅游课程建构策略
文献摘要：
随着智能手机、平板电脑等的普及,儿童越发依赖网络,与大自然接触的机会越来越少,"缺失自然"成为当今儿童的通病.为了让幼儿亲近自然、探索自然,常州市武进区嘉泽中心幼儿园创新构建了"农趣博物"幼儿亲自然畅游课程体系,通过优化园所空间布局、整合开发各类资源、创新园本教研模式等,重构课程与幼儿生活世界的联系,以此培养幼儿的生命意识.
文献关键词：
幼儿园;亲自然畅游课程;建构策略
中图分类号：
作者姓名：
徐琦
作者机构：
常州市武进区嘉泽中心幼儿园,江苏 常州 213153
文献出处：
引用格式：
[1]徐琦-."农趣博物"幼儿亲自然畅游课程建构策略)[J].教育实践与研究,2022(33):51-53
A类：
亲自然畅游课程
B类：
课程建构,建构策略,智能手机,平板电脑,依赖网络,大自然,自然接触,越来越少,今儿,通病,亲近,近自然,常州市,武进区,幼儿园,整合开发,新园,园本教研,教研模式,幼儿生活,生活世界,生命意识
AB值：
0.40328
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
