典型文献
"十二五"以来全国教育科学规划立项课题省情分析及建议
文献摘要：
"十二五"以来,河北省各级学校和科研院所虽然积极申报全国教育科学规划课题,且取得了一定的成绩,但是整体质量还有待提高.基于此,为全面提升教育科研水平,可通过加强管理、培训、交流等方式,完善协同创新机制,全面提升科研人员的统筹协作能力,促进科研成果的转化.
文献关键词：
课题申报;科研管理;教科研水平;成果转化
中图分类号：
作者姓名：
许银海
作者机构：
河北省教育科学研究院,河北 石家庄 050061
文献出处：
引用格式：
[1]许银海-."十二五"以来全国教育科学规划立项课题省情分析及建议)[J].教育实践与研究,2022(21):6-8
A类：
B类：
十二五,立项,省情,情分,分析及建议,科研院所,全国教育科学规划课题,整体质量,教育科研,加强管理,协同创新机制,科研人员,协作能力,科研成果,课题申报,科研管理,教科研水平
AB值：
0.341164
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