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基于SPSS的Oracle期末考试成绩分析
文献摘要：
数据库技术已经成为现代信息技术的重要组成部分,是现代计算机信息系统和计算机应用系统的基础和核心.利用互联网技术,构建高校课程的020混合教学模式,推进教学模式的改革.在教学模式开发的过程中,进行定量与定性相结合的多元考核评价,实现高校Oracle课程教学与信息技术的深度融合,至关重要.在衡量教学效果的众多方法中,考试成绩最为直观.本文运用SPSS软件对黑龙江中医药大学医学信息工程学院2018级医学信息工程专业37名学生的Oracle期末成绩进行配对样本T检验与相关分析等成绩分析,并介绍了建立Oracle成绩分析模型的方法,希望为相关课程的成绩分析提供一定的参考和借鉴.
文献关键词：
相关分析;配对样本T检验;Oracle考试成绩
中图分类号：
作者姓名：
扈韵绮;白晶;孙尧
作者机构：
黑龙江中医药大学医学工程信息学院
文献出处：
引用格式：
[1]扈韵绮;白晶;孙尧-.基于SPSS的Oracle期末考试成绩分析)[J].互联网周刊,2022(23):58-60
A类：
B类：
Oracle,期末考试成绩,成绩分析,数据库技术,计算机信息系统,计算机应用,应用系统,高校课程,混合教学模式,多元考核,考核评价,多方法,江中,中医药大学,学医,医学信息工程,工程学院,工程专业
AB值：
0.240526
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