典型文献
"医药信息技术基础"课程中的混合式教学模式应用
文献摘要：
以湖南中医药大学"医药信息技术基础"课程为例,从理论课与实践课两个维度介绍该课程线上线下混合式教学模式设计,根据教学效果分析该课程模式的利弊,为相关研究提供参考.
文献关键词：
医药信息;计算机基础课程;高等中医药院校;通识课程;线上线下混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
袁慧灵;刘青萍
作者机构：
湖南中医药大学信息科学与工程学院 长沙410208
文献出处：
引用格式：
[1]袁慧灵;刘青萍-."医药信息技术基础"课程中的混合式教学模式应用)[J].医学信息学杂志,2022(01):97-101
A类：
B类：
医药信息,信息技术基础,教学模式应用,南中,中医药大学,实践课,线上线下混合式教学模式,教学模式设计,教学效果分析,课程模式,利弊,计算机基础课程,高等中医药院校,通识课程
AB值：
0.256101
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