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医学院校信息管理与信息系统专业"三进两融合"应用型人才培养模式改革与探索
文献摘要：
在广西中医药大学教学实践基础上,介绍"三进两融合"教学改革的意义、内涵,详细阐述"三进两融合"应用型人才培养模式构建方法及实施效果,为相关研究提供参考.
文献关键词：
创新能力;产学研融合;医学信息管理;应用型人才
中图分类号：
作者姓名：
高翔;王碧艳;凌泽农;黄金春;兰天莹;甘昕艳
作者机构：
广西中医药大学 南宁530200
文献出处：
引用格式：
[1]高翔;王碧艳;凌泽农;黄金春;兰天莹;甘昕艳-.医学院校信息管理与信息系统专业"三进两融合"应用型人才培养模式改革与探索)[J].医学信息学杂志,2022(03):96-99
A类：
B类：
医学院校,信息管理与信息系统专业,三进,应用型人才培养模式,人才培养模式改革,改革与探索,中医药大学,大学教学,实践基础,人才培养模式构建,构建方法,产学研融合,医学信息管理
AB值：
0.336333
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